O PAPEL SOCIAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

Ir para a escolinha brincar? Nada disso! Quando a criança inicia a Educação Infantil, ela está se preparando para o seu ambiente social mais importante depois da sua casa, afinal, a infância é um período importante para aprender e formar o cidadão.

Cleonara Schwartz, professora do programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), reforça o papel da escola no desenvolvimento social e cultural da criança, especialmente porque cria oportunidades de socialização que nem sempre a família tem tempo para executar.

“A escola se coloca como um espaço de ampliação cultural. Os alunos vão a outros ambientes culturais mais pela escola do que pela família. Para muitas crianças, a escola é o único universo social de ampliação cultural. A educação infantil exerce um papel fundamental, ela nunca vai deixar de existir, porque a escola presencial cumpre esse papel de socialização, de ampliação do universo cultural, de aumentar as experiências sociais, culturais e científicas dos alunos”.

O Ministério da Educação também reconhece essa realidade e o papel do educador nesse processo. É por isso que a Lei de Diretrizes e Bases – promulgada há pouco mais de dez anos - reconhece a Educação Infantil como parte da educação básica de qualquer brasileiro e, por isso, exige especialização do educador. Na prática, isso significa que a Educação Infantil tem que ir além da “tia”, das recreações, do Dia das Mães ou dos especiais de Natal. A criança precisa estar em um local com profissionais especializados que promovam rotinas baseadas em propostas pedagógicas muito bem fundamentadas. Lembre-se disso quando for procurar a primeira escola do seu filho.

“A escolha da escola hoje deve passar pelo entendimento da família em relação à proposta pedagógica. É possível ter uma escola pública com uma excelente proposta pedagógica, assim como uma escola particular com uma proposta ruim. Os pais precisam ter em mente que quem faz a mediação do aprendizado é um profissional capacitado. É preciso escolher uma escola que veja o professor como um profissional comprometido e preparado para essa mediação”, explica Cleonara.

Fonte: Folha Vitória 

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Endereço:
http://www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/2015/11/o-papel-social-da-educacao-infantil-no-desenvolvimento-da-crianca.html

CUIDADOS DE HIGIENE NA CRECHE

Higiene do Nariz

De preferência utilizar lenços descartáveis, pois a prática da higiene nasal evita o surgimento de doenças. Papel higiênico macio também pode ser utilizado. Aproveite para ensiná-las a cuidar de si, disponibilizando lenços de papel quando solicitado por elas, mas supervisione bem estas ações, sem esquecer que, em seguida, é preciso lavar as mãos.

Higiene das Unhas

O corte das unhas das crianças deve ser orientado para que os pais/responsáveis o façam em casa. As unhas grandes acumulam mais sujeiras e facilitam a contaminação da criança, além de possibilitar que ela se arranhe com facilidade.

Higiene Bucal

A higiene da boca dos bebês poder ser iniciada por volta dos 4 meses de idade. Utilizar gaze embebida em água filtrada. Limpar todas as partes da gengiva e da língua. Quando a criança já tiver os dentes da frente (anteriores), a limpeza com gaze poderá continuar da mesma forma, limpando também todas as faces dos dentes. 

É fundamental higienizar os dentes depois das refeições para remover e evitar nova formação da placa de bactérias que provoca a cárie. 

Quando a criança tiver os dentes do fundo (posteriores), inicia-se a limpeza com escova de dente (de cabeça pequena e cerdas macias) e pasta de dente (de preferência sem corante e sem flúor).  Na impossibilidade, usar a quantidade correspondente ao comprimento de um grão de arroz para crianças de até 5 anos. Depois desta idade, o uso está liberado desde que em pequenas quantidades, pois a criança já consegue cuspir e os dentes permanentes anteriores já estão formados. 

Pode-se também realizar a escovação dos dentes das crianças pequenas somente com água limpa, pois a escova removerá e evitará a formação da placa de bactérias.

Fonte: http://nutricaoedieteticahumana.blogspot.com.br/2013/03/higiene-bucal.html

A escovação deve ser feita em todas as faces dos dentes, com movimentos circulares sempre no sentido da gengiva em direção ao dente. Na face de mastigação do dente, o movimento mais indicado é o vai e vem. A língua também precisa ser escovada para retirar a placa que nela também se forma.

Para enxaguar a boca, cada criança deve usar a própria mão ou copo plástico, sob a supervisão e auxílio do professor.

Após a escovação, a escova deve ser bem lavada com água corrente e mantida em lugar limpo e arejado, em porta-escovas individualizados para evitar o crescimento de fungos.

A escova deve ser trocada quando houver necessidade (cerdas desalinhadas) e no início dos períodos escolares.